前回までのあらすじ ningensei848.hatenablog.com 本日のお品書き 印象のマネジメント 社会化という考え方 逆に、波風を立たせてみる オーバーラポールという問題 試験について 最後に:だれの利益になる研究なのか？ 印象のマネジメント 立場によって相手へ…

前回までのあらすじ ningensei848.hatenablog.com 今回はもうなんかだめです…… 以下メモ書き。 コーディング？ 分析の理論について 細かなテクニックやノウハウがあるが、大まかな部分は同じ。こだわらないこと。 得られたデータをまずはよく読む コードはデ…

資料配布 http://cu.slis.tsukuba.ac.jp/class/nla2017/u:nla2017,p:図書館情報メディア研究科2017授業の「翌日に」内容をまとめたスライドを配布授業はメモを取り、あとで復習すること 前回までのあらすじ ningensei848.hatenablog.com 今回のテーマ： 形式…

前回までのあらすじ ningensei848.hatenablog.com スノーボールサンプリング 初めにインタヴューした相手から伝手をたどってさらに対象回答者を増やしていくこと ただし、派閥等の存在から、人脈だけでは繋がりにくい人・グループがいることも常に留意する。…

前回までのあらすじ ningensei848.hatenablog.com 09:15参戦(35分の遅刻) 小トピックから問いを立てる 全体を構成する様々な部分 性質 変遷 など その研究の意義は？？？ →予算がつく以上なんらかの社会還元が必要自問自答してよりすっきりとした本質的な意…

前回までのあらすじ ningensei848.hatenablog.com 【重要な連絡】参考文献を選定せよ！ 質的調査に用いた文献を各自一冊よむ（論文は不可）各自で選び、10/22までに選びmanabaに登録「エスノグラフィ」で検索→okならばAが返信、そうでなければ連絡返信 復習…

資料配布 http://cu.slis.tsukuba.ac.jp/class/nla2017/u:nla2017,p:図書館情報メディア研究科2017授業の「翌日に」内容をまとめたスライドを配布授業はメモを取り、あとで復習すること 前回までのあらすじ ningensei848.hatenablog.com 復習・キーワード ラ…

資料配布 http://cu.slis.tsukuba.ac.jp/class/nla2017/u:nla2017,p:図書館情報メディア研究科2017授業の「翌日に」内容をまとめたスライドを配布授業はメモを取り、あとで復習すること 前回までのあらすじ ningensei848.hatenablog.com レポートを書いた 1.…

【重要な連絡】次回までの課題 1.自然言語処理ツールのうちの１つを触った感想を送る2.言語処理学会のページにアクセスし、NLPの研究動向をまとめる PDF / MSword 1ページ程度メールにベタがきはダメ！宛先 mail: yohei@slis.tsukuba.ac.jpサブジェクト: nla…

【重要な連絡】参考文献を選定せよ！ 質的調査に用いた文献を各自一冊よむ（論文は不可）各自で選び、10/22までに選びmanabaに登録→okならばAが返信、そうでなければ連絡返信 選び方 「質的調査のやり方」を教える本ではなく、それを用いて行われた研究に関…